пошук рефератів   



Ласкаво просимо

.:Українські реферати:.
У нас ви можете завантажити реферат безкоштовно




BestReferats.su


 

Українські реферати



Аспекти теорії синтаксису

   

метод

Н. Хомський ввів. 1. Генеративної конкурентоспроможності граматики мови.

<...> повністю адекватною граматики повинні бути віднесені до структури нескінченної послідовності операторів описав, як він продається є ідеальним мовця і слухача. Традиційні дескриптивної лінгвістиці, традиційної граматики дає масу інформації про структуру описаний в рекомендаціях. Однак, незважаючи на їх очевидну цінність не зовсім в цьому сенсі, це традиційний синтаксис залишити невираженим звичайної мови, який вони створюють. Насправді, це особливо ясний синтаксис рівні, не виходять за рамки конкретного прикладу немає традиційних або класифікації структури граматики, в розвиток значні стадії виробництва масштабах ніяких правил. Аналіз існуючого синтаксису відразу видно, що це корупція принципі, а не точність деталей та логіка досвіду проблема. Тим не менш, представляється очевидним, що спроби у вивченні цього в значній мірі невідомі область може успішно почати процес вивчення природи інформації, наданої традиційної структури граматики і атрибути мовах були виявлені, хоча немає жодних формальних, ці граматики.

<...> конкретної мови повинна бути доповнена універсальної граматики синтаксис творчі аспекти використання мови, і висловлюючи глибоку від самих конкретних правил, які бути виключені з універсальної граматики. <> Тільки універсальної граматики синтаксис мови дає повну інформацію потужність динаміків прослуховування.

<...> повернутися до цієї теми, я помітив, що породжує граматика, і я розумію, деякі прості правила системи, чіткого і ясного шляху пов'язані з пропонованою схемою. <...>

організацій породжує граматики.

<...> знання мови, щоб зрозуміти неявні необмежені пропозиції. Через це, породжує граматики являє собою систему правил, ви можете повторити виробництва з нескінченним числом структурних. Правила цієї системи може бути розбита на три основні компоненти породжує граматики синтаксичний, голос, семантичні компоненти. <...>

синтаксичної частини граматики, повинні бути визначені, як в глибинній структурі пропозиції визначає його семантичної інтерпретації, структура поверхні визначає його фонетичну інтерпретацію. Семантичний компонентів першого тлумачення, другий - фонологічного компонента.

Передбачається, поверхня може структури

і глибинна структура завжди однакова. <...> Центральна ідея трансформаційної граматики, ці структури, як правило, унікальних і структури поверхні повторюють з використанням тій чи іншій формі дій, більш простій формі об'єкта називається "Граматика перетворень". Якщо це правда (а я буду виходити з цього припущення), кожен синтаксичний компонент повинен бути сформований забезпечити глибоку і поверхневу структуру, і вони пов'язані один з одним. <...>

Розширення

тільки> по-справжньому ланцюга форматівов досить поверхневу структуру, яка ні в якому разі не є достатнім, щоб пояснити глибокі структури. У цій книзі я займався в основній глибинної структури, зокрема, основним об'єктом, в якому основну структуру.

<р базі синтаксичного компонента є система правил, створюючи дуже обмежений <...> набір базових ланцюгів, кожна з яких має відповідний опис структури називають в якості основної структури Індекс компонентів, або основний C-індексу. Основна базова структура S-параметрів базового блоку. <...> В основі мови кожна пропозиція являє собою послідовність основних S-параметрів, кожен з яких виробляє синтаксичних складових. Я називаю цю послідовність баз припустив, що це в її основу.

Граматика породжує граматики компонент містить зміни до півдня. Він несе відповідальність за продукт його рекомендації, засновані на структуру поверхні.

у

мають ті ж основні індексу на основі рекомендацій, ми можемо визначити podmnozhetsvo власної, так званої "ядерної рекомендую. Ця пропозиція особливо простий вигляд, це покоління має найменший за участю блоку перетворення.

<...> У багатьох місцях, у цій презентації, я потуранні, спрощення фактів <...>, рекомендації основний ланцюга бази, C- рН показник є структурою поверхні і глибини.

II. Класифікація та відносини в синтаксичній теорії. 1. Рамки діапазону.

, який показує, як породжує граматики.

Дослідження ретельний аналіз породжує граматика може успішно почати виріс в традиційній відомості про синтаксис. <...> Те, що вирок по наступній простій англійської граматики:

(1) Ми можемо налякати хлопчика

В«Ми не можемо налякати хлопчика>

розглянути

цю пропозицію, традиційний синтаксис може забезпечити тип інформації.

(2) (I) ланцюга рекомендується (1) (S) , налякати маленького хлопчика композиція для порожнини рота (VP), дієслово (V) стримування і компоненти (NP) чистого хлопчика і NP NP хлопчиків з визначника (DET), а потім ім'я іменник (N); NP щирість N; подальші статті (Мистецтво), допоміжні дієслова (AUX), модальне дієслово (M).

(II) NP щирість функціональність пропозиції (1), щоб лякати дітей функціями і віце-президента, як дисципліна, предикат рекомендації; NP хлопчиків віце-президент заводу роботою, і V налякати її Основний дієслово синтаксис предикатів відносин (щирість паніки), граматичні дієслово-об'єктних відносин на утримання (налякати хлопчиків).

(3) N хлопчик обчислювальне іменник (на відміну від вершкового масла терміни "нафта" і абстрактним іменником щирість), побутових (на відміну від офіційної назви Джон синонімами), на додаток до це життя іменник (замість бронювання "книга") і людини (людей) (протилежної бджола бджола "); налякати перехідний дієслово (замість м'яса), наприклад, дієслово не дозволяють свобода відсутні об'єкти (на відміну читанні читанні, є ""), він був звільнений подовжені (В«знаюВ» В«свійВ»), на відміну знаєте, він допускає абстрактну тему (а не їдять "Так", щоб насолодитися "помилуватися") і людини в якості суб'єкта (по відношенню до читати "читати" носити "знос").

(2) інформація, представлена, здається, деякі суттєві мові ніяких пояснень, як правильні і необхідні для травлення. Основна тема, я хочу вирішити - як проблеми, ця інформація може бути офіційним представником схеми і як ця структура описується чіткої системи правил. <...>

2. Аспекти глибинної структури. 2.1. Категорія

відгуки в (2), дискретні одиниці, ланцюжки (1) дає підрядок, і кожен з яких присвоюється категорія. Запис інформації може бути представлена ​​стента маркери (1) або, що еквівалентно, дерева, як на малюнку (3). <...> Якщо ми тепер припустимо, що: (1), основна структура ланцюжка пропонується в якості першого наближення (базовий), індексації структуру (P значення) в (3), можна вважати,

граматика породжує C-типу індикаторів (3), на основі словника характеру, в тому числі форматівов (хлопчики). Класифікація символів (S, NP, V та ін.) Форматівов можна розділити на лексичні одиниці (щирість хлопчика) і синтаксис (досконалий, присвійні і т.п.). S

NP

і допоміжного віце-президента

<...>

(3)

нм V NP

,

цілісності може відлякати [поршня] N

Хлопчик

<...> тип природничих наук (3) S. - Механізм параметрів системи правил покоління переписати.

правила від імені формі правил:

(4) A> Z/XY

, де X та Y є рядком символів (можливо, порожній) - одне категорично символ Z - непорожні символи рядка. Це зазвичай інтерпретується як вимога, класу В«АВ» реалізований у вигляді ланцюга г, коли її оточення, по X і Y в ліву з правого боку. Правила застосування альтернативних (4) ланцюга ... XAY ... вона стає ланцюга ... XZY ...

<...> <.. > правила перезапису генерується частина синтаксису.

неупорядкований набір правил перезапису <...> називається прямою компонент синтаксис (або частина) граматичну структуру. <...>

Представляється очевидним, деякі з синтаксичних інформація з'являється найбільш природним, щоб допомогти переписати правила, отже, ми можемо зробити такий висновок нуклеотидні заміни правила граматики частина компонента. Крім того, передбачається, що ці правила відповідно до послідовності і послідовністю висновок як вихід, застосування у відповідності з порядком їх формування ряду правил. <...>

Для

з індексу типу (3), повинен містити такі основні компоненти послідовності правил перезапису:

(5 ) (I) S в†’ NP і допоміжного віце-президента

VP в†’ V NP

NP в†’ DET N

NP в†’ N < ;/ P> [поршня] в†’

допоміжні в†’ M

(II)

M в†’

N в†’ щирість

N в†’ Boy

V в†’ налякати

Примітка (5) правил, що є достатнім для одержання (3), виробляти цю ненормальну хлопчик послідовності можуть налякати щирість "хлопчик може налякати щирість". <...>

природне відмінність (5) положень, стягуваних лексики форматівов ((II)), та інші правила. True <> необхідно розрізняти в спеціальної лексики правила набору та частина бази синтаксичних компонентів.

так аспектах

типу (I), ми можемо ясно бачити, що він повинен бути офіційним представником і які правила для створення цих заяв.

2.2.Funktsionalnye концепції. адресу

зараз, (б), можна відразу побачити використання поняття абсолютно різні держави. Поняття В«суб'єктВ», а не поняття NP "відноситься до граматичну функцію, а не граматична категорія. Іншими словами, це, по суті, є поняття відносне. Наша традиційна віра (1) NP (NP рекомендації) щирість використовується в якості теми - в цьому реченні (без проблем). Функція термінології, такий як "суб'єкт" і "вгору" повинна бути ретельно відрізняти від чіткі умови, такі, як В«назвати координатиВ», В«ДієсловоВ», і відмінності між ними не повинно бути екрановані Насправді, іноді ці два поняття є однією і тією ж пунктів, для виду. Тому постарайтеся офіційного представника інформації (2 II), шляхом розширення C (3) в (6), (5 I) необхідні правила перезапису простого змішу...

Страница 1 из 3 | Следующая страница





 
Категорія: Языкознание, филология |   Роздрукувати реферат

 





BestReferats.su


Реклама