пошук рефератів   



Ласкаво просимо

.:Українські реферати:.
У нас ви можете завантажити реферат безкоштовно




BestReferats.su


 

Українські реферати



К. Е. Ціолковський: "Я був пристрасним вчителем"

   

В. Алексєєв голову. Національний музей секретар історії космонавтики. Ціолковського

реальні

незвичайна доля Костянтина Едуардовича Ціолковського - перший теоретик в світі космічних досліджень і регулярних шкільних вчителів. Можу сказати, що педагогічна діяльність своєї кар'єри? Так, і ні.

по зовнішнім оглядом області середній школі вчителем математики, Костянтин Ціолковський, дата його народження у 1879 році, 17 вересня в Рязані і Через кілька місяців отримав свою першу дату округу місто Боровськ Калузької губернії. Ні, тому що вчитель ніколи не була головною справою його життя. Більш важливим є певний соціальний статус, і доходів домашніх господарств. Найголовніше, життя - наука, винаходи, технології, творчості, пошуку засобів зламати людей в просторі, причина ідею суцільнометалевого дирижабля і літака, прагнення всього людства щастя - безсмертна філософія розвитку.

Однак

Ми знаємо, що талановита людина обдарована. Ходорковський не може не важливо, якого роду "urokodatelem" часто його колег. Будь-який бізнес, він любить робити у своєму житті. "Я пристрасний вчителя і школи, значно втома, частина сил тільки до вечора я можу їх розрахунку, досвід", - писав в автобіографії вчених. Знадобилося 12 років, Борівського, він був переведений в 1892 році в місті Калузької губернії "... один з найздібніших і працьовитих вчителів", - сказав провінційних державних школах директора. Крім того, Ціолковського, а не формальне право викладати в середній школі, тому що назва його вчителів початкової школи, через багато років, він працював в Калузі Єпархіального дівчина школі в радянський час в шостий єдиної На другому етапі трудовій школі, в середній школі. Після того як в Калузі вчених лекцій, математики та фізики, хімії, космології. Успіх учителя кар'єри. У 1893 році доповідь керівництву державних шкіл у провінції: "...... це - експертом, і твердо прихильна вченню дій". Мало хто знає, хорошу кар'єру викладацької роботи Кар'єра вченого нагородили орденом ењЈж–Їеќ¦е°јж–Ї третє, ступінь в 1906 році, і Св. Анни в 1911 році і три градуси. , Біографія ретельно приховували той факт, сказав він, єдина нагорода, Ціолковський - 75-річчя з дня заснування Ордена Трудового Червоного Прапора у 1932 році

Загалом

Мінковський був учителем протягом майже 42 років, з 1879 по 1921 рік в цьому році, за станом здоров'я, він вийшов на пенсію в 64 років.

Відповідь слабкі порушити мої нерви

через

ж роботу, людина, яка також чув, як люди говорять вдома, вдома, в своєму винаході спеціальний пристрій - євстахієвої труби ніколи не взяв його до коледжу. Це вчені писали:., Незважаючи на глухоту, мені подобається викладати більшу частину часу, ми отримуємо рішення задачі, яка полягає в стимуляції мозку і дій, а не дітям нудно "Я намагався зі студентами відносини і студентів. Зберігайте більше лекцію методу через глухоти. Не хотів запитати те ж саме, тому що це важко слухати, слабким відповіддю порушити мої нерви. "

" Дело я веду справи. Поясніть, про півгодинний урок. Досвід, часто, щоб виправити самого пристрою або дати їм возитися з їх власний рахунок. Тоді, я пропоную підняти руки студентів, які розуміють мої пояснення. Зазвичай кілька людей підняли руки. Я повторюю свій виступ на них. Їх повторення здається поганим, але, щоб зрозуміти їхні учні, багато рук троянду як символ уроків. Checkmark вільним, він не тільки не зашкодить, але навіть сприяти роботі та успіхів студентів. Ціолковський намагався ввести систему самостійно - запитав студентів, що клас, він поставив перед собою, але цей підхід не спрацював, совість не дозволить дітям потрібна висока оцінка, і погано добровільному не хотіли приймати.

вчити дітей? можливо, Ходорковський нагадав про своє власне дитинство, його сумний досвід школи ...

, він не

кваліфікацією, мати диплом середньої школи. десятиріччя. скарлатиною з великою бідної дворянської сім'ї бідного хлопчика, майже повністю втратив слух. багатьох років сімейного життя у В'ятці, Кості і його брат Ігнатій Ігнатій відправився в тренажерний зал Вятка - класичної школи у другій половині 19-го століття, багато людей мають велике значення для мертвого мови, його зусилля, щоб дізнатися - вчителів майже не чув, не може спілкуватися зі своїми однолітками, в стародавньому мовою, яку він не зацікавлений в - підручник раз впорядкованих зіпсованих в одиночній камері в класі Греції труднощі майстер першого і другого сорту в третьому зупинялися протягом двох років, і була сертифікована "для вступу в технічні школи .. "Може бути, це просто привід, тому що інші місця, де він ніколи не був формальним дослідження. Це важкий момент, підліток, щоб виховати себе, для задоволення величезного попиту на науково-технічні знання про навчання в школі не пам'ятати, цей епізод в дитинстві, наші вчені навчилися не Вятський місцевий історик, який знайшов в архівах Вятської спортзал, але Ходорковський обрані вчителя кар'єри - у молодості Можливість навчання перші гроші, його робота, навіть без диплома, вчитель надає приватні уроки хлопчикам -. програвший сімей живуть у стані Рязані і місто швидко поширюватися чутки, чітко пояснити, Костянтин Фаціо . відскоку на уроках алгебри Сеулі Ходорковський дійсно подобаються прості, але ефективні фізичні експерименти заходів для повного фізичного поняття у свій вільний час. "Я Блискавка, грім, дзвін дзвонів, танцюючі ляльки папері, а не флеш- більше вогні блискавки отвір прядки світить освітлення та світлової монограмою. У той же час грому, то народ дивувався боротьби ".

Клас Г-жа невдоволення

Калузі Ціолковський освітнього життя саме тісне співробітництво з єпархіальним школи Дівчина, де він працював протягом 18 років в середині-1899 по 1917 рік у школі, він любить навчання, дружний колектив навчання, хороша дисципліна школярів духовенства закриті навчальні заклади, щоб зрозуміти сільських дочка жила в інтернаті вчителів, дияконів, священиків і багатих дітей-сиріт у школі, яка, здається, інтерес до фізики клас дівчаток 14-15 років від природничих наук? Ціолковський знову успішним переконливих фізичних експериментів. Ціолковського Національний музей космонавтики років зібрано спогади, заощадити багато спогадів про дівчину, тому що він дізнався близько 500 студентів та 2000 студенток, Цяо Er Кофс -думаю про коледж жінок нижче того, що вони пам'ятають. В«Я пам'ятаю експеримент пояснив нам, що Земля навколо своєї осі руху сонця, пір року, дня і ночі. Він приніс класу свічки, чорний дерев'яний м'яч у сітку рідкісні і нитки. Зателефонуйте двох студентів. Свічка - сонце, інша куля - на цій землі. Студенти із Землею навколо Сонця в той же час відкрити потік, м'яч опинився і Сонця. Він пояснив, що зміна пір року, сказав чорною кульковою ручки і крейди, Калуга. Точка представник свічки - сонце - літо в Калузі. М'яч видалити - в Калузі восени, взимку, навесні і влітку, знову. Ми затримайте дихання, дивитися і слухати. "

в особливо незабутнє влади

урок:. Коло, прилипає до руки KE жорсткий - жорсткий, щоб отримати на руки, і нехай струм, ми криком, розійшлися в різні боки. KE з посмішкою сказав: "ekie розбрату" Ще раз, ми рука об руку, схопився руками один з одним - можна, звичайно, розтягнувшись вчитель сказав нам, що потужне електрику сила! і необмеженим. урок дуже цікавий, навіть шумно, прохолодно відраза дами ".

у

початку століття, жінки з класів церковно-приходська школа елегантні дами, вчителів та нагляд дисципліни. Вона відкинулася назад, як правило, трикотажного мережива. Тим не менш, уроки, в'язання Ціолковського, як правило, не прогресує, вчитель, будучи студентом, прийняти наукової історії.

помилка, а не слабкого студента Ходорковського ділить навпіл п'ять, і не дав їй засмучений, не перетинати рахунок. При виклику її в наступний раз, вона сказала, п'ять. Він зазначив, що дві розчарування дітей, знижуючи їх бажання вчитися, і прийшов до висновку, що вони шкідливі в усіх відношеннях.

спогади викладання науки

ніколи не думав про Ціолковського це? Вони пішли в три рази - в 1957 році, тонка книжка у вигляді Centennial колекції Меморіалу в 1971 і 1983 роках. Однак, хоча останній з цих публікацій не дають повної картини фондів GMIK в масиві спогадів вчених підтримувати. Відпустіть невеликий канал у вигляді побіжного погляду на декількох сторінках

Чи

наукової діяльності студентів, Ціолковський та інші його основні життя? Більшість людей не знають, але деякі студенти досягають середньої школи розпливчасто інформації. Це те, що трапилося в один прекрасний день, коли вони намагалися з цим вчителем. Рівні 5-6 студентів, учнів, ми часто чуємо, Ціолковський займається в області аерокосмічної науково-дослідної роботи, ми беремо на себе сміливість запитав його, він був дуже схвильований, трохи, щоб сказати: "Не кажіть, я завжди буду від тебе листа. Для цього великого zhurila наш учитель. "Учені ніколи не звучало в" Святая Святих "чужий у своїй творчій лабораторії, більше дітей. Життя двох людей - Наука і освіта - ніколи не перетинаються.

десятки

, Ціолковського студентів, щоб...

Страница 1 из 2 | Следующая страница





 
Категорія: Наука и техника |   Роздрукувати реферат

 





BestReferats.su


Реклама